咱如果说《矛盾论》是把解开勤劳的 “全能钥匙”尊龙凯龙时官网，那 “矛盾的绝顶性” 即是这钥匙上最重要的 “齿痕”—— 少了它，质料再好的钥匙也插不进锁眼，只可在门外瞎转悠。

咱粗造东说念主总以为辩证法 “虚”，不是表面太艰深，是没摸透这 “绝顶性” 的门说念：它不是让你记一堆见解，而是教你看见 “归拢件事里藏着的不一样”，用不一样的办法惩处不一样的问题。

这层趣味趣味说透了，你会发现，它早藏在那些让东说念主有目共赏的施行例子中，藏在那些越品越有滋味的真实故事里。

咱先掰扯明晰：矛盾的绝顶性，到底绝顶在哪儿？

就像相通是 “把事儿办成”，有东说念主吃 “直抒己见” 那套，有东说念主就得 “绕绕弯子”；相通是 “惩处问题”，有的得快刀斩乱丝，有的就得慢工出细活。

马克念念主张活的灵魂，就在于 具体地分析具体地情况。中枢即是要收拢这 “绝顶性”。

你想啊，如果岂论啥问题齐用一套办法，就像给悉数鞋穿归拢只码，管你是 35 码的脚如故 44 码的脚，终末只可磨得满脚泡。

竟然猛烈的目光，是能看出 “这事儿和那事儿不一样”，然后对着不一样的场地，下不一样的功夫。

咱再说说绝顶性和无数性的关联：

它俩是 “搭子”，缺一个齐不成。就像一块磁铁一样 无法分开它的两级。

咱常说 “矛盾到处齐是”，这是无数性 —— 比如 “要把事作念好”，岂论是上学、上班如故过日子，齐得辩论这事儿；但 “咋作念好”，即是绝顶性了。

就像相通是 “作念产物”，有的产物得靠 “低廉” 招引客户，有的就得靠 “高端” 站稳脚跟；相通是 “写著述”，有的得下里巴人像聊天，有的就得严谨专科像领略。

你看，无数性是 “大标的”，绝顶性是 “小细节” 。莫得大标的（标的差别头，越干越发愁），小细节就没了准头；莫得小细节（细节决定成败 ，因为细节平直影响大标的），大标的即是空标语。

就像当年抗日战役，“击败日本侵扰者” 是无数绸缪，但咋打？在正面战场得靠正规军硬扛，在敌后战场就得靠游击队扰攘；在平原地区能搞刚直战，在山区就能搞重大战 ——

如果岂论场地、岂论要求，齐用归拢种叮嘱，哪能相持八年？

这即是无数性里藏着绝顶性，捏不住绝顶，再对的标的也走欠亨。

举几个 “带劲儿” 的例子：从做事到成事，齐靠绝顶性 “破局”。

先说个创业的例子。当年雷军作念小米，手机商场早被苹果、三星占了，如果随着作念 “高端机”，笃定没活路。他识破了其时商场的绝顶性：许多东说念主想要 “好手机”，但买不起贵的，这即是 “需乞降价钱” 的绝顶矛盾。

于是小米主打 “高性价比”，把成就作念上去，价钱压下来，一下就灵通了商场。

如果雷军没捏这绝顶性，随着凑高端的吵杂，当今可能就没小米什么事了。

再说说历史上的例子。

当年邓小平搞创新开放，为啥要先从深圳搞特区？因为深圳靠香港，交通便捷，还能招引外资，这即是它的绝顶性。

如果一驱动就在宇宙一刀切搞开放，各地要求不一样，笃定会出乱子。

先在深圳试，摸透了申饬，再往宇宙推 —— 这即是捏准绝顶性，先试点再实施，终末把 “创新开放” 这事儿办成了。

还有个身边的例子：当今许多敦厚造就生，不再是 “一套教案教全班” 了。有的学生擅长 “看”，就得多给图文贵府；有的学生擅长 “听”，就得多讲多练；有的学生坐不住，就得用互动游戏带动 ——

这即是看到了 “每个学生学习方式不同” 的绝顶性，因材施教，比硬灌常识管用多了。

那么，懂绝顶性，对咱粗造东说念主到底有啥用？

第一，做事不 “瞎跟风”。

别东说念主期骗业余时辰把我方的车造成了网约车，不盘桓我方的事，还能捞点外快补贴家用，你别霸道学，要先想 想“我允洽吗？我擅长吗—— 独一收拢我方的绝顶性，材干在扎堆的事儿里找到契机。

第二，惩处问题不 “钻牛角尖”。

比如责任中碰到勤劳卡壳了，别总盯着 “以前咋作念的”，多想想 “此次和以前不一样的场地在哪儿？”—— 换个角度收拢绝顶性，说不定就有新念念路。

第三，与东说念主相处不 “拧巴”。

跟一又友、家东说念主闹别扭，别总说 “往常你不是这个模式啊？！你当今咋不按我的来呢？”，多辩论 “他当今为啥这样想？他的需求他的不雅点和我不一样在哪儿？”—— 顺着别东说念主的绝顶性相易，关联材干处得悠然。

其实咱粗造东说念主学《矛盾论》，无须搞得那么复杂。记着 “矛盾的绝顶性”，实质即是记着 “别用一把钥匙开悉数锁”。

岂论是过日子、干责任，如故辩论东说念主生标的，多望望 “不一样” 的场地，多想想 “针对性” 的办法，你会发现，许多以前以为难的事儿，其实没那么难 ——

这即是辩证法的力量尊龙凯龙时官网，亦然咱学《矛盾论》最实在的成绩。

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